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    1. Graham, S; Harris, KR; Troia, GA
      Self-regulated strategy development revisited: Teaching writing strategiesto struggling writers

      TOPICS IN LANGUAGE DISORDERS
    2. Troia, GA
      Phonological awareness intervention research: A critical review of the experimental methodology

      READING RESEARCH QUARTERLY
    3. Troia, GA; Graham, S; Harris, KR
      Teaching students with learning disabilities to mindfully plan when writing

      EXCEPTIONAL CHILDREN
    4. TROIA GA; ROTH FP; YENIKOMSHIAN GH
      WORD-FREQUENCY AND AGE EFFECTS IN NORMALLY DEVELOPING CHILDRENS PHONOLOGICAL PROCESSING

      Journal of speech and hearing research


ASDD Area Sistemi Dipartimentali e Documentali, Università di Bologna, Catalogo delle riviste ed altri periodici
Documento generato il 28/10/20 alle ore 13:40:51